F\u00fcr Kinder gibt es in Wien viele M\u00f6glichkeiten zum G\u00e4rtnern.<\/p>\n
Adressen von Angeboten f\u00fcr Kinder:<\/strong><\/p>\n Bitte w\u00e4hlen Sie einen Bezirk<\/p> F\u00fcr diesen Bezirk ist leider keine Information vorhanden.<\/p>\n City Farm hei\u00dft auf Deutsch die Farm in der Stadt. Dort hat die City Farm 4000 Quadratmeter Land. Es gibt viele Kurse f\u00fcr Kinder, Jugendliche und Erwachsene Hier erleben Kinder, dass man Pflanzen pflegen muss. Der Naschgarten ist im 10. Bezirk. Das sind die Angebote:<\/strong><\/p>\n Ein anderes Wort f\u00fcr Bio-Diversit\u00e4t ist Bio-Vielfalt. Der Bio-Diversit\u00e4ts-Lehrpfad Der Bio-Diversit\u00e4ts-Lehrpfad ist f\u00fcr Kinder und Erwachsene. Der Bio-Diversit\u00e4ts-Lehrpfad wurde im In dem Projekt wird gezeigt Mehr Informationen<\/strong> Was essen Pflanzen? Auf diese Fragen bekommen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Antworten.<\/p>\n Es gibt viele verschiedene Angebote:<\/p>\n Kinder lernen Pflanzen kennen, die sie essen k\u00f6nnen. Im Garten der Bio Forschung Austria gibt es 200 verschiedene Beim Projekt AgriNatur Die \u201eFelder der Vielfalt\u201c sind in der Mehr Informationen bekommen Sie hier<\/a> Zwei ausgebildete P\u00e4dagoginnen kommen zu den Kindern Zum Beispiel:<\/p>\n Kontakt:<\/strong><\/p>\n Hei\u00dfl\u00e4nden sind Fl\u00e4chen aus Kiesel Gemeinsam mit Mitarbeiter*innen vom Forstbetrieb der Stadt Wien Zus\u00e4tzlich gibt es Angebote von “Eule Wien<\/a>“, “Schule am Bauernhof”<\/a> und “Bio macht Schule”<\/a>.<\/p>\n\n\t\tCity Farm Augarten<\/h2>\n
\n5 Jahre war die City Farm in Sch\u00f6nbrunn.
\nDann wurde sie in den Augarten verlegt.<\/p>\n
\nEs wird biologisch bearbeitet.
\nEs gibt Lern-G\u00e4rten, Kinder-Beete und Themen-Beete.
\nDie City Farm nennt das \u201ePfad der Gem\u00fcse-Vielfalt\u201c.
\nPfad ist ein anderes Wort f\u00fcr Weg.
\nAuf diesem Pfad wachsen viele verschiedene Arten und Sorten von Pflanzen.
\nIm Supermarkt bekommt man diese Sorten nicht.<\/p>\n
\nzum Thema Garten.<\/p>\n\n
\nCity Farm – Verein zur F\u00f6rderung von Urban Gardening,
\nGartenp\u00e4dagogik und \u00f6kologischer Bildung<\/li>\n
\nErwachsene, Kinder, Familien, Schul-Klassen, Kinderg\u00e4rten,
\nP\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen<\/li>\n
\nKurse f\u00fcr Erwachsene, Kinder, Familien, Schulklassen, Kinderg\u00e4rten,
\nP\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen<\/li>\n
\nDort k\u00f6nnen Sie seltene Pflanzen kaufen.<\/li>\n\n
Kinder-Garten! – P\u00e4dagogikgarten<\/h2>\n
\nSie erfahren, dass es Zeit braucht bis Pflanzen reif sind.
\nDas gr\u00f6\u00dfte Erlebnis f\u00fcr Kinder ist die Ernte.
\nDer P\u00e4dagogikgarten ist f\u00fcr Kinder in der Stadt wichtig.
\nSie sehen woher Obst und Gem\u00fcse kommt.
\nDer Garten kann auch besichtigt werden.<\/p>\n\n
\n
\n
\n
Naschgarten<\/strong>
\n<\/strong>Vom Samen bis zu fertigen Speise<\/strong><\/h2>\n
\nDer Naschgarten ist ein Verein,
\nder Kindern zeigt wie Obst und Gem\u00fcse w\u00e4chst.
\nDie Kinder m\u00fcssen zwischen 2 und 14 Jahre alt sein.
\nGemeinsam s\u00e4en sie Samen aus,
\npflanzen Gem\u00fcse, ernten, kochen und genie\u00dfen.
\nDabei lernen die Kinder wie Lebensmittel wachsen
\nund was man mit ihnen kochen kann.<\/p>\n\n
\nEin Jahr lang am Vormittag.<\/li>\n
\nf\u00fcr Kinder am Nachmittag<\/li>\n\n
\n
Bio-Diversit\u00e4ts-Lehrpfad Cobenzl<\/strong><\/h2>\n
Was beutetet Bio-Diversit\u00e4t?<\/strong><\/h3>\n
\nBio-Diversit\u00e4t ist die Vielfalt in der Natur.
\nBei Bio-Diversit\u00e4t leben viele verschiedene
\nPflanzen und Lebewesen in einer Landschaft.
\nDas ist wichtig,
\nweil eine Landschaft nur dann gesund ist,
\nwenn viele verschiedene Pflanzen und Lebewesen
\nin ihr wohnen.
\nDann gibt es ein Gleichgewicht.<\/p>\nDer Bio-Diversit\u00e4ts-Lehrpfad<\/strong><\/h3>\n
\nist in der N\u00e4he vom Kinder-Bauernhof am Cobenzl.
\nDer Cobenzl liegt im Bio-Sph\u00e4renpark Wienerwald.
\nEin Bio-Sph\u00e4renpark soll Natur sch\u00fctzen
\nund von den Bewohner*innen mit gestaltet werden.
\nIm Bio-Sph\u00e4renpark Wienerwald
\nleben viele verschiedene Pflanzen und Lebewesen.<\/p>\n
\nDer Bio-Diversit\u00e4ts-Lehrpfad zeigt,
\ndass Bio-Diversit\u00e4t f\u00fcr alle Lebewesen und Pflanzen wichtig ist.
\nDer Bio-Diversit\u00e4ts-Lehrpfad hat 8 Stationen.
\nSie erfahren zum Beispiel
\nwarum Totholz f\u00fcr einen Wald wichtig ist
\noder warum in einer Steinmauer viele Pflanzen
\nund Lebewesen wohnen k\u00f6nnen.
\nUnd warum Wiesen f\u00fcr Bienen und Tagfalter
\nso wichtig sind.<\/p>\n
\nInterreg-Projekt SYM:BIO erstellt.
\nDas Interreg-Projekt SYM:BIO ist ein Projekt von
\n\u00d6sterreich und der Tschechischen Republik.<\/p>\n
\nwie wichtig Natur in Landschaft und Garten
\nund f\u00fcr die Klimawandel-Anpassung ist.<\/p>\n
\nfinden Sie in der Brosch\u00fcre:
\nBrosch\u00fcre \u201eNaturlehrpfad Cobenzl\u201c<\/a>.
\nDie Brosch\u00fcre ist in Standard-Sprache.<\/p>\n\n
Vielfalt erleben im Garten der BIO FORSCHUNG AUSTRIA<\/h2>\n
\nWie tief gehen Wurzeln in den Boden?
\nWas bedeutet Bio?<\/p>\n
\nSie k\u00f6nnen Erbsen anbauen oder ernten
\noder Erd\u00e4pfel ausgraben und mit nach Hause nehmen.<\/p>\n
\nArten und Sorten von Pflanzen.
\nDazu braucht es einen guten Boden.
\nDie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler halten Regenw\u00fcrmer.
\nSie k\u00f6nnen kleine Bodentiere untern dem Mikroskop beobachten.
\nDas Leben unter dem Boden
\nk\u00f6nnen Sie im Wurzel-Schaugarten sehen.<\/p>\n\n
\nVolksschule: 2 Stunden
\nAb der 5. Schulstufe: 3 Stunden<\/li>\n
\nSch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von 5-18 Jahren<\/li>\n\n
\n
\n
AgriNatur Besucher*innenfl\u00e4chen & \u00f6kologischer Lehrpfad<\/strong><\/h2>\n
\nerleben Sie
\nwie wichtig und sch\u00f6n
\nviele verschiedene Pflanzen am Feld sind.
\nDie 4 Besucher*innen-Fl\u00e4chen vom Projekt
\nhei\u00dfen \u201eFelder der Vielfalt\u201c.
\nDie 4 \u201eFelder der Vielfalt” sind:
\nFeldblick
\nWeitblick
\nVogelnest
\nInsektenoase<\/p>\n
\nN\u00e4he von der Lobau in Wien.
\nAuf den \u201eFeldern der Vielfalt\u201c bekommen Sie
\nInformationen wie die Landschaft dort entstanden ist
\nund dass Vielfalt von Lebewesen und Pflanzen sehr wichtig ist.<\/p>\n
\noder in der Brosch\u00fcre \u201eAgriNatur Besucher:innenfl\u00e4chen\u201c<\/a>.
\nDie Brosch\u00fcre ist in Standard-Sprache.<\/p>\n\n
\n
NASCH \u2013 Natur als Schule <\/strong><\/h2>\n
\nund g\u00e4rtnern mit ihnen.
\nSie kommen in die Familie, in den Kindergarten oder
\nin die Schule.
\nDort wird gemeinsam ein Teil vom Garten angelegt.<\/p>\n\n
\nBoden-Beete anlegen und bepflanzen.
\nHandwerken und g\u00e4rtnern.<\/li>\n
\noder Geschichten angeh\u00f6rt.
\nDie Kinder arbeiten selbstst\u00e4ndig und lernen davon.<\/li>\n\n
Die Pfleger der Hei\u00dfl\u00e4nden f\u00fcr Schulklassen<\/h2>\n
\nin der N\u00e4he von gr\u00f6\u00dferen Fl\u00fcssen.
\nHei\u00dfl\u00e4nden sind sehr trocken mit viel Sonnen-Einstrahlung.
\nIn Hei\u00dfl\u00e4nden wohnen viele verschiedene
\nseltene Tiere und Pflanzen.
\nLeider sind Hei\u00dfl\u00e4nden durch das Zuwachsen
\nmit Str\u00e4uchern und B\u00e4umen gef\u00e4hrdet.<\/p>\n
\n(MA49, Forst- und Landwirtschaftsbetrieb der Stadt Wien)
\nsollen Hei\u00dfl\u00e4nden gesch\u00fctzt werden.
\nAuch Sch\u00fcler*innen k\u00f6nnen helfen.
\nSie k\u00f6nnen mit verschiedenen Ger\u00e4ten
\ndie Hei\u00dfl\u00e4nden frei legen.
\nZum Beispiel mit Wiedehopf-Hacken und Ast-Scheren.
\nDie Sch\u00fcler*innen lernen dabei
\nviel \u00fcber die Hei\u00dfl\u00e4nde.<\/p>\n\n
\n